Aktuality — archiv

říjen 2021

Vyšla kniha Útěk z Leopoldova o legendárním útěku vězňů z nejkrutější věznice v komunistickém Československu

Vyšla kniha Útěk z Leopoldova o legendárním útěku vězňů z nejkrutější věznice v komunistickém Československu

Přidáno: 05.10.2021

Třísvazková publikace Útěk z Leopoldova. Věznice, odboj, doba. Padesátá léta v Československu historika Jaroslava Rokoského pojednává o legendárním útěku šestice vězňů z nejkrutější věznice v komunistickém Československu, který se uskutečnil 2. ledna 1952, a zasazuje jej do kontextu politické situace v zemi pár let po nástupu komunistů k moci.

Vyšla anglickojazyčná kolektivní monografie Beyond the Revolution in Russia

Vyšla anglickojazyčná kolektivní monografie Beyond the Revolution in Russia

Přidáno: 04.10.2021

Mezinárodní tým autorů představuje ruskou revoluci r. 1917 v široké interdisciplinární perspektivě komparatistiky, hospodářských a politických dějin, sociální geografie a urbanismu, literatury, mediálních studií a politologie. Ruskou revoluci pojímá nejen jako událost s bezprostředními důsledky, ale zabývá se také střednědobými sociálními a ekonomickými proměnami a dlouhodobou rekonfigurací politiky a kultury.

září 2021

ÚSTR se představí na Světě knihy Praha

ÚSTR se představí na Světě knihy Praha

Přidáno: 17.09.2021

Ve dnech 23.-26. září se zúčastníme mezinárodního knižního veletrhu Svět knihy Praha. Náš stánek P308 najdete v pravém křídle Průmyslového paláce na Výstavišti v Holešovicích. Kromě prodeje publikací na stánku chystáme také doprovodný program – v pátek 24. září od 17 a od 18.30 a v sobotu 26. září od 16 hodin.

Zveme učitele dějepisu na seminář „Soudobé dějiny v krajině i ve škole“

Zveme učitele dějepisu na seminář „Soudobé dějiny v krajině i ve škole“

Přidáno: 08.09.2021

Rudá věž smrti ve Vykmanově, původně součást komplexu dolů a táborů určených k těžbě uranové rudy, je dnes národní kulturní památkou i součástí hornického regionu Erzgebirge/Krušnohoří, který byl v roce 2019 zapsán na seznam světového dědictví UNESCO. Jak místo a dějiny s ním spojené zprostředkovat žákům během školního dějepisu? Jak probíhá proces jeho zpřístupňování veřejnosti?