Pořádáme seminář pro učitele „Kontroverze ve výuce dějepisu a společenskovědních předmětů“

  • Termín: Od 26. 04. 2019, 09:00 do 26. 04. 2019, 15:00
  • Místo konání: Ústav pro studium totalitních režimů, nám. Winstona Churchilla 1800/2, Praha 3 (Dům odborových svazů)

Prezenční kurz je určen učitelům dějepisu a příbuzných společenskovědních předmětů. Hlavní inspirací bude koncept “controversary teaching” v podání hlavních autorit oboru Allana McCullyho a Diany Hessové. Tento kurz má vybavit vyučující dovednostmi, jak zvládat tyto kontroverze vyplývající z odlišných rodinných tradic žáků, a tedy i odlišného pohledu na nedávnou minulost, kterou si žáci z rodin do škol přinášejí. Kromě obecných rámců nabídne i konkrétními aplikace těchto teorií v metodikách, které tematizují různé aspekty soudobých dějin (otázka třetího odboje, různé pohledy na tzv. normalizaci atd.). Seminář nabídne učitelům i možnost diskutovat jejich vlastní zkušenosti s tématy, které vzbuzují ve třídě kontroverzi.

Seminář je zdarma a je akreditován MŠMT v systému DVPP pod č.j. 833/2019-2-182.

Kapacita semináře je naplněna, zájemce o místo náhradníka prosíme o registraci na e-mailu anna.macourkova@ustrcr.cz.

Program

9.00 – 9.45 Úvodní blok: jak může vypadat kontroverze ve výuce?

V prvním bloku nabídneme několik modelových ukázek, jak je kontroverze zobrazována v popkultuře, a zároveň dáme příležitost účastníkům, aby sami prezentovali své zkušenosti s kontroverzí ve své vlastní praxi.

9.45 – 10.30 Výuka založená na kontroverzi z pohledu didaktiky a historiografie

Druhý blok bude věnován teorii výuky kontroverzních témat z pohledu didaktiky dějepisu (Allan McCully, Linda Levstiková), společenských věd (Diana Hessová) a souvislosti tématu s  vývojem historiografie.

10.30 – 10.45 Pauza na kávu

10.45 – 11.30 Případ bratří Mašínů: ilustrace metody “teaching controversial issues”

Tento blok bude na příkladu metodiky věnované odboji bratří Mašínů ilustrovat a konkretizovat koncepty této metody.

11.30 – 12.30 Kontroverze ve třídě

Další blok bude založen na samostatné práci ve skupinách. Účastníci budou konfrontováni s modelovou kontroverzní situací ve třídě a budou diskutovat o možnostech jejího řešení.

12.30 – 13.00 Pauza na občerstvení

13.00 – 14.30 Kontroverze ve výuce soudobých dějin

Také závěrečný blok bude věnován samostatné práci ve skupinách, pozornost se přesune od technik, jak zvládat kontroverzi, k samotné učební látce.

14.30 – 15.00 Shrnutí, evaluace

Lektoři:

Mgr. Jaroslav Pinkas, Ph.D.

Mgr. Václav Sixta